Alasan untuk Mendaftar di Lembaga Pelatihan NDA yang Terkenal

NDA atau lembaga Akademi Pertahanan Nasional adalah salah satu lembaga yang paling terkenal di negara ini. Ada sejumlah lembaga pelatihan NDA yang menawarkan pelatihan sempurna untuk siswa dari latar belakang yang berbeda. Akademi Pertahanan Nasional, yang merupakan akademi layanan bersama untuk Angkatan Bersenjata India, melatih para taruna untuk tiga layanan utama yang meliputi Angkatan Laut, Angkatan Darat dan Angkatan Udara.

Kriteria Kelayakan untuk Bergabung dengan NDA

Calon dengan semangat untuk bergabung dengan angkatan bersenjata dapat bergabung dengan layanan pertahanan melalui Layanan Pertahanan Nasional atau ujian Layanan Pertahanan Gabungan. Kriteria kelayakan mencakup tingkat usia 16 hingga 19 tahun dan para siswa harus lulus ujian sekunder yang lebih tinggi untuk tampil dalam ujian ini. Kandidat dengan gelar kelulusan dapat mengajukan ujian CDS. Untuk mencapai keberhasilan dalam ujian ini, penting untuk mendaftar di beberapa lembaga pembinaan yang paling terkenal. Sebagian besar lembaga ini menawarkan pelatihan yang luar biasa kepada siswa yang ingin mendaftar di angkatan darat, angkatan laut dan udara.

Ujian Akademi Pertahanan Nasional cukup menantang dan rumit. Diperlukan upaya, latihan, komitmen, dan tingkat kecerdasan yang konsisten untuk melewati ujian. Namun, dengan mendaftar di pusat pembinaan yang baik dan terkenal, mudah untuk mendapatkan nilai yang tinggi dalam ujian ini. Ujian ini biasanya dilakukan oleh Union Public Service Commission dan diadakan dua kali setiap tahun pada bulan April dan September.

Selain meninjau makalah ujian sebelumnya dan mempersiapkan ujian, penting untuk mendaftar di lembaga pelatihan yang terkenal. Sebagian besar lembaga terkenal termasuk personil tentara yang sangat terampil, terlatih dan profesional pensiun yang menawarkan pelatihan yang sangat baik kepada siswa. Sebagian besar pelatih di lembaga-lembaga ini sangat berpengalaman di bidang pelatihan siswa.

Selain silabus, ada berbagai aspek lain yang dibahas secara mendalam dan diajarkan kepada para siswa di lembaga-lembaga ini. Pengembangan soft skill, pengembangan kepribadian, keterampilan komunikasi dan kursus pengembangan tim ditawarkan kepada para siswa yang terdaftar di pusat pembinaan ini. Itu ada karena cukup mudah untuk mencapai pengembangan secara keseluruhan dengan mendaftar di beberapa lembaga pelatihan terbaik di negara ini. Para kandidat di lembaga-lembaga ini dilatih sesuai dengan persyaratan khusus dari akademi.

Meskipun ada sejumlah besar Lembaga pelatihan NDA di negara ini, penting untuk memilih hanya institut yang terkenal dan diakui karena pusat-pusat ini melakukan program pelatihan yang berbeda. Sangat penting untuk memeriksa berbagai situs web dan ulasan sebelum mendaftar di pusat pelatihan apa pun. Pastikan bahwa para pelatih dari institut ini berpendidikan, berpengalaman dan mendukung sebelum pergi melatih di bawah mereka.

 6 Tempat Teratas untuk Mendapat Pelajaran Tari Ballroom di Long Island

Pengantar:

Tarian ballroom adalah tarian mitra yang dinikmati baik secara sosial dan kompetitif. Meskipun dipraktikkan di seluruh dunia, ini lebih populer di negara-negara Amerika Utara. Karena aspek penampilan dan hiburan panggungnya yang spektakuler, ballroom dance juga sangat dinikmati di televisi, film, dan panggung. Di Amerika Serikat, dua variasi dari dansa ballroom sangat populer. Variasi-variasi ini menggabungkan kedua tarian ballroom tradisional Latin dan modern.

Sekolah tari ballroom Long Island dikenal karena kreativitas, pelatih energik, dan profesionalisme. Karena studio tari di Long Islands terletak di lokasi yang berkembang, orang-orang mendapatkan akses penuh dari studio favorit mereka. Apakah Anda ingin belajar menari untuk pernikahan Anda, atau untuk mengambil bagian dalam kompetisi, Anda akan menemukan banyak tempat untuk belajar dansa ballroom di Long Island.

Berikut ini adalah deskripsi dari 6 sekolah dansa ballroom top di Long Island:

Akademi Tari Inspirasi:

Anda akrab dengan nama Akademi Tari Inspirasi jika Anda menonton acara seperti "Dancing with the Stars". Akademi Tari Inspirasi adalah tempat yang ideal untuk memulai. Banyak siswa dari studio ini melanjutkan ke karir tari profesional, dan yang lain belajar untuk bersenang-senang. Orang-orang dari segala usia dapat menghubungi akademi ini untuk mengambil pelajaran seperti ballroom, ketuk, jazz, Latin, hip hop, balet, dll.

Seni Pertunjukan Royalenova:

Ini adalah salah satu sekolah tari profesional terbaik di Long Island yang mendorong keunggulan kompetitif. Mereka menawarkan tari rekreasi bagi siswa dan menjelaskan strategi audio mereka dalam mengajarkan gerakan yang berbeda. Siswa dapat belajar disiplin, kepercayaan diri, dan kemampuan kepemimpinan dari Royalenova.

Sekolah Tari Ella Marie:

Ella Marie & School of Dance adalah salah satu studio tari terkenal di Long Island. Mereka menawarkan semua jenis pelajaran tari ballroom tradisional dan modern. Anda dapat memahami ketenaran Ella Marie dengan melihat ulasan positif dari orang tua dan siswa di portal web yang berbeda. Tempat ini terkenal karena stafnya yang sangat disukai, suasana yang indah dan pendekatan profesional. Ella Marie & # 39; baru-baru ini telah menarik sebagian besar pembelajar karena mereka telah memperbarui ke ruang yang lebih besar dan lebih baik.

JAM Dance and Fitness Centre:

Lembaga ini dikenal karena keunggulannya dalam koreografi yang energik dan instruksi profesional. JAM Dance and Fitness Centre saat ini tersedia di tiga lokasi: Great Neck, Dix Hills dan Bellmore. Koreografer JAM telah mengajar gaya ballroom tradisional dan modern sejak tahun 1994. Ini terpilih sebagai Studio of the Year pada tahun 2007. Mereka dapat menawarkan Anda pengalaman tari terbaik.

Mark Morris Dance Group:

Mark Morris Dance Studio mempertahankan filosofi kebersihan serta kualitas. Tempat ini sangat terhubung dengan komunitas dan memungkinkan kelompok lain untuk menggunakan fasilitas di rumah mereka. Fasilitas ini rapi dan bersih dan karenanya, mereka menarik sebagian besar peserta didik.

Ballroom of Huntington:

Ballroom of Huntington menawarkan fondasi menari terbaik untuk pemula dan pelajar tingkat lanjut. Anda bisa mendapatkan instruktur tari yang sangat terlatih di tempat ini yang mengajari Anda lebih banyak daripada tarian. Studio ini menawarkan gaya ballroom tradisional dan modern dan variasinya termasuk Salsa, Tango, Swing, Waltz, Cha Cha, Fox Trot, Hustle, Zumba dan banyak lagi. Ini menawarkan pelajaran tari pribadi dan kelompok untuk semua gaya tari populer.

6 Tips untuk Mencegah Tidur Keriput

Jika Anda mengalami kerutan atau ingin mengurangi keriput maka ada beberapa langkah yang disarankan yang saya yakin Anda pernah dengar seperti menjauhi matahari, menjaga kulit Anda lembab dan menggunakan produk anti-kerut berkualitas tinggi.

Tapi, tahukah Anda bahwa ada hal lain yang benar-benar sederhana yang dapat Anda lakukan untuk mencegah keriput dan itu ada hubungannya dengan posisi tidur Anda.

Menurut American Academy of Dermatology (AAD), tidur dalam posisi tertentu malam demi malam mengarah ke garis tidur – ini adalah kerutan yang menjadi infus ke permukaan kulit dan tidak hilang begitu Anda bangun.

Tidur dalam posisi tertentu, terutama di perut Anda dapat menyebabkan keriput lebih terasa. Misalnya, tidur di sisi Anda meningkatkan keriput di pipi dan dagu Anda, sementara tidur telungkup memberi Anda alis yang berkerut.

Anda dapat menghentikan formasi kerut ini dengan tidur telentang dan memasukkan hal-hal berikut ke dalam rutinitas tidur Anda:

1. Merubah Posisi Tidur

Tidak ada argumen bahwa cara terbaik untuk mencegah kerutan adalah tidur telentang, tetapi terkadang itu tidak mudah dilakukan. Untuk membantu Anda dalam kebiasaan tidur di punggung Anda, cobalah menyelipkan bantal di bahu Anda. Anda juga dapat menggunakan bantal di bawah lutut untuk menekan punggung bawah Anda.

2. Bantal Berkualitas Baik

Hindari tidur di bantal kapas karena mereka akan menekan kulit Anda ke lipatan bantal yang mengarah ke lipatan (kerutan) di wajah Anda.

3. Bantal Bulu

Bantal bulu lembut dan halus dan biarkan wajah Anda meleleh di bantal.

4. Bantal Tidur

Bantal-bantal besar ini membantu meningkatkan kualitas tidur Anda, bantal-bantal ini memungkinkan Anda untuk tidur di sisi Anda sambil mengambil tekanan di depan wajah Anda.

5. Sarung Bantal Satin

Bagus dalam membantu mengurangi kerutan tidur. Sarung bantal satin membantu menjaga kulit tetap rata dengan membiarkan wajah Anda meluncur di atas bantal meminimalkan kerutan pada kulit, dibandingkan dengan membiarkannya melipat dengan cara yang seperti sarung bantal kain.

6. Terapkan Vaseline To Face

Vaseline sangat baik untuk menjaga kulit terhidrasi dan mengunci kelembapan, mengaplikasikannya di malam hari untuk membantu menjaga kulit Anda tetap halus.

Kerutan tidur dapat dihindari dengan mengikuti beberapa langkah mudah, karena jauh lebih mudah untuk mencegah keriput daripada menghabiskan waktu dan uang untuk memperbaikinya.

Karya Scott Mead Diterima untuk Pameran Musim Panas Royal Academy of Arts

Terkenal karena kedermawanannya dan karirnya yang luas dalam bidang perbankan investasi, Scott Mead baru-baru ini menjadi lebih terlihat di dunia seni rupa, secara aktif menciptakan dan memamerkan fotografi seni terbaiknya baru-baru ini di Pameran Musim Panas Royal Academy of Arts di Piccadilly, London.

Scott Mead lahir di Washington, DC. Ketika dia berumur 13 tahun, dia menerima salah satu kamera kakeknya dan hasrat seumur hidup untuk fotografi terpicu. Sebagai seorang anak ia mengambil foto di sekitar rumahnya, menghabiskan berjam-jam di kamar gelap keluarga mengembangkan cetakan dan menjelajahi bentuk seni fotografi. Kemudian, sebagai mahasiswa sarjana Sejarah dan Sastra Amerika di Harvard College, Scott Mead juga mempelajari seni visual dan sejarah seni. Pada saat itulah Mead memiliki kesempatan unik untuk belajar di bawah beberapa fotografer Amerika yang paling terkenal: William Eggleston, Emmet Gowin, dan Minor White. Pada tahun 1975 ia menggunakan teknik fotografi yang rumit untuk memotret serangkaian foto hitam-putih yang menangkap pedesaan New England. Dengan menggabungkan kamera format besar dengan lensa yang lebih kecil dan menggunakan teknologi darkroom canggih, Scott Mead mampu menciptakan gambar yang hampir mustahil dicapai ketika diambil. Pada tahun 1977 ia lulus dan melanjutkan studinya sebagai Sarjana Harvard di Emmanuel College, Universitas Cambridge di mana ia memperoleh gelar M.Phil pada tahun 1979. Dan akhirnya, pada tahun 1982 Scott Mead mengakhiri karir akademiknya dengan gelar sarjana hukum dari University of Pennsylvania Law School.

Setelah berunding antara karir di bidang fotografi atau di bidang perbankan investasi, Scott Mead memutuskan untuk menempatkan pengejaran artistiknya dan menerima tawaran untuk bekerja di First Boston Corporation. Dari sana, dia pindah ke Goldman Sachs & Company, pertama bekerja di kantor-kantor New York mulai dari tahun 1986, dan kemudian pindah ke London pada tahun 1988 untuk terus memperluas dan menumbuhkan kehadiran perusahaan di Eropa. Mead bekerja di Goldman Sachs hingga 2003, bekerja beberapa tahun di Mitra Apax sebagai penasihat senior dan ketua dewan penasehat teknologi dan telekomunikasi, dan akhirnya pada awal 2009 Mead mendirikan bank pedagang swasta, Richmond Park Partners. Dengan karir profesional Scott Mead yang tumbuh dari waktu ke waktu, Mead selalu menyatakan minat yang terus-menerus dalam dunia seni rupa. Semangat ini baru-baru ini menghidupkan kembali pada tahun 2009 ketika Mead menemukan negatif lama dari karya-karyanya pada tahun 1975, yang telah di loteng dan lama dilupakan selama bertahun-tahun.

Pada tahun 2010, Scott Mead menampilkan karya-karya dari tahun-tahun ini di Galeri Hamiltons di London. Pameran tunggal, Melihat kembali, termasuk 25 cetakan hitam dan putih yang diambil dari periode antara 1974 dan 1977. Cetakan, sebagian besar gambar melingkar terinspirasi oleh gurunya pada saat itu, Emmet Gowin, diciptakan dengan teknik khusus yang memungkinkan pemirsa untuk melihat perspektif yang identik sebagai dilihat melalui mata fotografer, tanpa potongan tepi yang umum di sebagian besar foto persegi panjang. Semua hasil dari pameran disumbangkan ke Great Ormond Street Children's Charity, khusus untuk Gene and Cell Therapy Laboratory di Great Ormond Street Hospital.

Pada tahun 2011, dua dari Scott Mead foto-foto itu diterima oleh Royal Academy of Arts untuk tahunannya Pameran Musim Panas. Salah satu foto, Cahaya Malam, merupakan bagian dari rangkaian foto yang diambil selama masa kuliahnya yang juga dipresentasikan dalam pameran Looking Back. Foto kedua, "Untitled" adalah foto hitam putih lain yang menunjukkan lautan dan payung pantai tertutup, di bawah langit mendung dengan suasana hati yang menakutkan.

Dari tahun 1769 hingga hari ini, para Royal Academy of Arts di London telah mengadakan pameran musim panas yang mengakui karya-karya seniman baru yang meningkat di dunia seni kontemporer bersama dengan seniman yang mapan. Tahun ini menandai Pameran Musim Panas Royal Academy 243 yang menampilkan 1117 karya termasuk lukisan, gambar, patung, foto, film dan arsitektur. Pameran Musim Panas Royal Academy dikenal sebagai salah satu pameran pengajuan terbuka terbesar, memungkinkan seniman dari seluruh dunia untuk menyerahkan karya mereka untuk dipertimbangkan. Tahun ini komite gantung akademi menerima lebih dari 12.000 pengajuan dari 27 negara dan memilih beberapa yang terpilih dari kumpulan pengajuan untuk membuat pameran.

Royal Academy of Arts didirikan oleh Raja George III pada 1768 untuk mempromosikan seni melalui pendidikan dan pameran. Selain pameran publik yang sedang berlangsung, Royal Academy of Arts mengelola sebuah lembaga akademis, The Royal Academy of Schools, dan juga memiliki perpustakaan umum. The Royal Academy diatur oleh 80 seniman yang juga dikenal sebagai Royal Academicians. Persyaratan untuk seorang Akademisi termasuk menjadi seniman berlatih seluruhnya atau sebagian di Inggris. Setiap Akademisi juga diberi kesempatan untuk menampilkan karyanya selama Pameran Musim Panas. Beberapa Akademisi terkenal termasuk David Hockney, Tracey Emin dan Anish Kapoor. Pameran musim panas tahun ini termasuk karya-karya dari Akademisi Jeff Koons, Tacita Dean, Allen Jones, Jenny Saville, Anish Kapoor dan Tracey Emin.

Selain pekerjaan profesional dan upaya artistiknya, Scott Mead juga seorang filantropis aktif, menyumbangkan waktu dan uang untuk mendukung hal-hal yang dekat dengan hatinya termasuk pendidikan, penelitian medis, atletik, dan seni rupa. Scott Mead mendirikan Yayasan Mead pada tahun 1996 untuk memberikan hibah dan sumbangan untuk berbagai inisiatif pendidikan, medis dan artistik. Dia juga mendirikan Program Mead International Fellows yang memberikan dukungan keuangan kepada mahasiswa hukum yang berspesialisasi dalam proyek-proyek yang mendukung hak asasi manusia dan pembangunan ekonomi di kawasan di seluruh dunia. Scott Mead adalah anggota komite eksekutif Yayasan Tate, membantu dengan tanggung jawab keuangan dalam mengawasi sumbangan museum Tate di empat lokasi museumnya di Inggris. Baru-baru ini, Scott Mead menjadi anggota dewan Yayasan Tampilan Baru, organisasi nirlaba yang didirikan oleh artis rekaman Usher untuk membantu kaum muda yang kurang beruntung belajar keterampilan kepemimpinan dan menginspirasi perubahan di komunitas lokal mereka. Terakhir, Mead memberikan sumbangan kepada alma maters, Harvard, Cambridge, dan University of Pennsylvania yang mendukung program akademis dan atletik.

Analisis Sir Joshua Reynolds Wacana Kedua untuk The Royal Academy Mengenai Teori dan Praktik

Sir Joshua menyampaikan angsuran kedua dari 15 khotbahnya sedikit lebih dari sebelas bulan setelah yang pertama pada tanggal 11 Desember 1769. Dia membuka dengan memuji para siswa atas prestasi mereka saat ini dan kemudian melanjutkan untuk mendiskusikan teorinya tentang Seni. Tujuan model teorinya Seni adalah untuk membantu para siswa dalam tujuan utama mereka, yaitu diarahkan untuk menutup kesenjangan antara tingkat kemahiran mereka saat ini dan, 'berapa banyak yang masih tersisa untuk mencapai kesempurnaan.' Tema sentral dari Wacana Kedua menguji sifat kemandirian siswa dari arah pembentukan pengajaran. Untuk tujuan ini, Reynolds menekankan pentingnya tangan pada praktik-praktik metodologis di atas ideologi belaka. Dengan demikian, berdasarkan atas wacana pertamanya, Sir Joshua membagi teori metodologisnya menjadi tiga aspek yang saling berkaitan dan tiga periode studi. Dia menjelaskan;

"Saya akan menyampaikan kepada Anda bahwa telah melewati yang pertama, yang terbatas pada dasar-dasar … menggambar objek apa pun yang menampilkan dirinya … pengelolaan warna, dan kenalan dengan aturan komposisi yang paling sederhana dan jelas. … Kekuatan menggambar, memodelkan, dan menggunakan warna, sangat tepat disebut bahasa seni … ketika seniman itu pernah diaktifkan untuk mengekspresikan dirinya dengan beberapa tingkat kebenaran, ia harus kemudian berusaha mengumpulkan subjek untuk ekspresi; mengumpulkan stok ide … dia sekarang berada di fase kedua studinya. "

'Periode studi kedua' berkaitan dengan aspek kedua teori yang disebut Reynolds dalam wacana wacana. Masa studi ini melibatkan melihat Seni Tuan Besar secara keseluruhan di mana siswa harus, 'menganggap Seni itu sendiri sebagai tuannya.' Di sini Reynolds berhati-hati untuk memperingatkan mahasiswa Seni melawan, 'kekaguman seorang guru tunggal', karena itu akan, menurutnya, menghambat pengembangan imajinasi siswa dengan, 'kesempitan dan kemiskinan konsepsi.' Sebaliknya, Reynolds menyarankan siswa Seni untuk, 'tidak mengundurkan diri secara membuta kepada satu otoritas apa pun, padahal dia mungkin memiliki banyak keuntungan untuk berkonsultasi dengan banyak orang.' Reynolds aspek kedua dari teori Seni, adalah untuk melihat Seni Tuan-Tuan Tua tanpa preferensi, dan aspek ini menyatu secara halus ke dalam aspek ketiga teorinya. Sir Joshua menjelaskan aspek ketiga sebagai tidak tergantung atau terikat pada salah satu Master Lama tetapi menempatkan siswa dalam posisi otonomi lengkap. Reynolds menjelaskan;

"Periode ketiga dan terakhir yang membebaskan siswa dari penaklukan kepada otoritas apa pun, tetapi apa yang akan dia sendiri putuskan untuk didukung oleh akal. Sekarang menceritakan dalam penilaiannya sendiri … Dia sejak saat ini menganggap dirinya memegang pangkat yang sama. dengan tuan-tuan itu yang dia sebelumnya taat sebagai guru; dan sebagai latihan semacam kedaulatan atas Aturan-aturan yang sampai sekarang menahannya. "

Melanjutkan, Reynolds menjelaskan bahwa melalui periode latihan intensif, seorang pelukis mulai mengembangkan keterampilan artistik yang diperlukan dan basis pengetahuan dengan meniru karya Old Masters. Namun, basis pengetahuan ini adalah, dalam pandangan Reynolds, landasan yang akhirnya dilampaui oleh sang seniman. Apa yang dimaksud siswa Seni untuk maju setelah mencapai tingkat kompetensi yang setara dengan Master Lama? Sir Joshua menjelaskan bahwa tingkat berikutnya untuk memanfaatkan instruksi artistik adalah karya-karya Alam itu sendiri. Seniman ini selanjutnya menjadi yang kedua setelah Alam, dan Alamlah yang harus menjadi pembimbing dan pendampingnya yang konstan, dan bertindak sebagai ukuran keberhasilan atau kegagalan upaya pelukis dapat dievaluasi. Reynolds menyatakan ini secara ringkas;

"Martabat kebiasaan yang lama dibicarakan dengan pikiran terbesar telah disampaikan kepadanya, akan ditampilkan dalam semua usahanya; dan dia akan berdiri di antara instrukturnya, bukan sebagai peniru, tetapi saingan … membandingkan tidak lagi pertunjukan Seni dengan satu sama lain, tetapi memeriksa Seni itu sendiri dengan standar alam. "

Setelah mendefinisikan tiga aspek teorinya kepada para siswa, Reynolds mencatat bahwa garis besar ini terletak di depan tingkat kemahiran artistik siswa saat ini. Ingat bahwa Wacana Kedua disampaikan setelah upacara penghargaan di Royal Academy. Penghargaan yang dibagikan adalah tanda penghargaan Akademi, yang diberikan kepada para mahasiswanya, yang saat ini telah melewati tingkat pertama pengajaran sesuai dengan aspek pertama Reynolds teori. Para siswa sekarang siap untuk memperoleh wawasan dari aspek kedua teori, tetapi tidak mengetahui prosedur untuk melakukannya. Ini adalah alasan mengapa Reynolds menawarkan deskripsi awal dari jalur pembelajaran yang lengkap, yaitu untuk membantu siswa Seni untuk memahami tujuan akhirnya dan sarana untuk mencapainya. Namun, untuk mencegah siswa yang terlalu bersemangat dari melewati pelatihan dalam aspek kedua teori dan bergegas ke depan ke aspek ketiga, Reynolds mendorong siswa untuk mengembangkan pemahaman menyeluruh tentang metode dan karya dari Old Masters. Dia menjelaskan;

"Semakin luas kenalan Anda dengan karya-karya mereka yang telah unggul, semakin luas kekuatan penemuan Anda … Siapa yang harus menunjukkan kepadanya jalan menuju keunggulan? Jawabannya jelas: para guru besar yang telah melakukan perjalanan jalan yang sama dengan sukses adalah yang paling mungkin untuk dilakukan orang lain. Karya-karya mereka yang telah bertahan dari ujian usia, memiliki klaim untuk rasa hormat dan penghormatan yang tidak dapat dipungkiri oleh orang modern. "

Sementara maju di sepanjang aspek kedua teori, Reynolds memperingatkan terhadap kecenderungan untuk menyalin karya Old Masters tanpa menggunakan kekuatan penemuan, karena seperti yang dia nyatakan, itu mematikan imajinasi dan seniman, 'tidur di atas pekerjaannya', jadi berbicara. Reynolds menambahkan bahwa satu-satunya rahmat yang menyelamatkan dari penyalinan murni adalah penggunaannya sebagai alat dalam bersandar bagaimana menggunakan pigmen warna palet warna untuk keuntungan terbaik. Dia menambahkan;

"Dengan pemeriksaan ketat dan pemeriksaan mendadak Anda akan menemukan cara penanganan, bentuk-bentuk kontras, kaca dan bahan lain yang dengannya para pewarna bagus telah meningkatkan nilai warna mereka … dengan mana alam telah begitu gembira ditiru."

Sir Joshua melanjutkan dengan mengulangi keutamaan memanfaatkan alam sebagai model utama bagi para seniman yang akhirnya meniru dan instruksi, menyatakan, 'Anda tidak dapat melakukan lebih baik daripada meminta bantuan alam sendiri … dibandingkan dengan kemegahan yang gambar-gambar berwarna terbaik adalah tapi pingsan dan lemah. ' Reynolds menjelaskan bahwa tujuan mempelajari pekerjaan Tuan-Tuan Tua adalah suatu cara untuk menyempurnakan visi batin siswa, daripada sebagai akhir yang pasti dalam dirinya sendiri. Dalam hal ini, Sir Joshua menyarankan siswa untuk melukis karya asli dengan semangat Tuan Tua dan kemudian secara fisik memegang lukisan yang dihasilkan di samping itu dari Tuan Tua. Tindakan kontras ini merupakan alat yang efektif untuk mengungkapkan area kekurangan siswa, dan merupakan metode yang dijelaskan Reynold, lebih unggul daripada instruksi verbal dalam mengarahkan siswa menuju perbaikan. Reynolds menggunakan analogi suatu kompetisi untuk mengilustrasikan maksudnya;

"Anda harus masuk ke dalam semacam kompetisi, dengan mengecat subjek yang sama, dan membuat pendamping untuk setiap gambar yang Anda anggap sebagai model … letakkan di dekat model, dan bandingkan dengan seksama. Anda tidak hanya akan melihat , tetapi rasakan kekurangan Anda sendiri lebih masuk akal daripada dengan sila … dan tenggelam jauh ke dalam pikiran, tidak hanya akan lebih adil, tetapi lebih langgeng daripada yang hanya disampaikan kepada Anda dengan sila saja. "

Sir Joshua menjelaskan bahwa praktik di atas sulit bagi mereka yang tidak memiliki kerendahan hati

menerima bukti kegagalan mereka. Dia menghibur para siswa Seni namun dengan mengingatkan mereka tentang orang-orang yang memiliki, 'ambisi untuk menjadi seorang tuan sejati. Beberapa telah diajarkan untuk tujuan apa pun, yang belum menjadi guru mereka sendiri.' Sekali lagi Reynolds memperingatkan siswa untuk menghindari kemandirian pemikiran absolut saat mereka terlibat dalam praktik aspek kedua teori. Dia menyarankan bahwa model-model yang harus dipilih oleh mahasiswa Seni untuk imitasi awal, 'reputasi yang mapan', dan bahwa ini harus lebih disukai untuk mengikuti, 'kesukaan Anda sendiri.' Dalam hal ini, Sir Joshua secara pribadi merekomendasikan siswa untuk mengamati karya Cavacci dan menyarankan bahwa mereka harus menghindari guru yang akan menawarkan, 'saran … dimana kerja keras studi dapat diselamatkan.' Dia menjelaskan lebih lanjut bahwa seorang siswa yang terserap dalam pelajaran yang sesuai dengan aspek kedua teori harus bergantung pada kerja keras untuk mewujudkan tujuan mereka menyamai kemampuan Tuan Lama. Reynolds menambahkan;

"Keunggulan tidak pernah diberikan kepada manusia, tetapi sebagai upah tenaga kerja … Saya tidak perlu, oleh karena itu, menegakkan banyak kata pentingnya penerapan terus-menerus."

Reynolds menjelaskan bahwa salah satu segi penting dari kemampuan Old Masters adalah kemampuan mereka untuk menggambar secara akurat dari memori dengan, seperti yang dikatakan Reynolds, 'sebagai sedikit usaha pikiran yang diperlukan untuk melacak dengan pena huruf abjad.' Ini, Reynold mengemukakan, adalah hasil dari upaya konstan yang sama yang telah ia desak para siswa dari Royal Academy untuk adopsi. Reynolds memuji keteguhan dalam menggambar sebagai, 'instrumen di mana', siswa, 'harus berharap untuk mendapatkan keunggulan.' Namun, setelah menunjukkan fakta bahwa berbagai sekolah yang termasuk dalam sejarah Seni mengikuti metode menggambar yang berbeda, Reynolds berhati-hati untuk menambahkan hampir sebagai semacam penafian yang telah dia berikan nasehatnya;

"Dari pengalaman saya sendiri, tetapi karena menyimpang secara luas dari opini yang diterima, saya menawarkan mereka dengan ketidaksengajaan, dan ketika lebih baik disarankan, akan menarik mereka."

Dengan ini dikatakan, Reynolds melanjutkan untuk mempertahankan tema utamanya, yaitu, kemampuan yang hanya dapat dikembangkan melalui latihan yang keras dan berkepanjangan, dan ia dengan tegas menolak untuk menarik kembali pernyataan-pernyataan alam ini menambahkan pembenaran yang hanya, 'sia-sia, yang bodoh, dan yang diam, 'akan menentangnya dalam hal ini. Selanjutnya, Reynolds meluncurkan kampanye untuk mempromosikan signifikansi praktik konstan dan tak tergoyahkan bahkan ketika, seorang pria tidak bisa setiap saat, dan di semua tempat, melukis dan menggambar. ' Sir Joshua mengemukakan bahwa siswa Seni dimungkinkan untuk berlatih terus-menerus dengan mengisi pikirannya dengan latihan konstan pada pemikiran Seni, dengan menjelaskan maknanya demikian;

"Setiap objek yang menampilkan dirinya, baginya adalah sebuah pelajaran. Dia menganggap semua Alam dengan pandangan untuk profesinya … Artis yang pikirannya penuh dengan ide … bekerja dengan mudah dan kesiapan, sementara dia yang akan memiliki Anda percaya dia sedang menunggu inspirasi Genius, pada kenyataannya bingung bagaimana memulainya. "

Reynolds menyimpulkan diskursus kedua dengan mengurangi esensi pernyataannya pada tema sentral bahwa tidak ada rahasia yang diberikan kepada seniman oleh pemeliharaan ilahi, tidak ada misteri misterius, yang pernah dipastikan menjamin pencapaian besar. Menurut Reynolds, tidak ada jalan menuju kesempurnaan kecuali kerja keras dan kerja keras sendirian. Dia menduga;

"Dia tidak berpretensi terhadap rahasia kecuali mereka yang lebih dekat … Dia puas bahwa semua akan sehebat dirinya, yang telah mengalami kelelahan yang sama."

Panduan Studi Akademi Polisi – Dapatkan Buku Akademi Kepolisian untuk Dipersiapkan

Ingin menjadi seorang perwira polisi di negara Anda? Maka biarkan saya menjadi yang pertama untuk memberitahu Anda itu tidak akan mudah terutama akademi pelatihan polisi. Anda tidak hanya akan tunduk pada permainan sersan ala militer, tetapi Anda juga harus memiliki kondisi fisik yang baik dan dapat melewati semua kurikulum kursus di akademi.

Masalahnya dengan akademi adalah segalanya begitu cepat sehingga terkadang Anda melupakan beberapa materi dari satu hari ke hari berikutnya. Saya tahu beberapa rekrutmen dapat menanganinya tanpa masalah, tetapi ada yang mengalami kesengsaraan, dan akibatnya gagal. Itu sebabnya saya mendorong setiap kadet yang menuju ke akademi untuk mengunduh Panduan Studi Akademi Polisi sebelumnya.

Mengapa?

Yah seperti yang saya jelaskan di atas, informasi yang Anda terima sangat banyak, dan saya berarti banyak informasi. Dan bukan hanya itu, Anda diharapkan untuk mengingat semua informasi tersebut ketika mengikuti ujian. Jika Anda gagal, Anda akan dikirim pulang. sesederhana itu.

Sekarang apa yang dilakukan oleh panduan studi penegakan hukum adalah mempelajari materi kursus yang sebenarnya yang kemungkinan akan Anda lihat di akademi pelatihan polisi, dan dalam ujian. Jadi, begitu Anda benar-benar di akademi, semua yang Anda lakukan adalah menyelesaikan hal-hal yang sudah Anda pelajari, dan mungkin informasi baru dari para instruktur. Anda terkena bahan itu dua kali. Seberapa kerennya teman saya itu.

Idealnya Anda akan ingin memulai sekitar 2-4 minggu sebelum Anda pergi ke akademi. Jika Anda adalah seorang rekrutmen yang mensponsori diri sendiri berarti Anda membayar dengan cara Anda sendiri, panduan belajar akademi kepolisian sangatlah penting. Anda tidak ingin dipulangkan setelah menghabiskan semua uang itu untuk mendaftar.

Kesimpulannya

Sekarang jika Anda sudah berada di akademi, saya masih akan membeli panduan belajar akademi polisi. Ini tidak ideal tetapi lebih baik daripada tidak sama sekali. Tidak mencoba menakut-nakuti Anda, tetapi saya tahu saya memiliki waktu yang sulit di akademi polisi dan a Panduan Akademi Kepolisian akan menjadi alat persiapan yang bagus untuk saya.

Persyaratan Akademi Kepolisian – Kualifikasi yang Diperlukan untuk Daftarkan

Jika Anda ingin menjadi seorang perwira polisi ada beberapa hal yang harus Anda lalui, terlepas dari apakah Anda suka atau tidak. Salah satu hal yang tidak terlalu menyenangkan adalah akademi pelatihan petugas polisi. Anda melihat akademi polisi banyak stres pada Anda. Anda tidak hanya diberi banyak informasi pada kecepatan pencahayaan, tetapi Anda harus mempertahankan semua itu untuk Ujian Pelatihan POST. Saya telah melihat beberapa orang yang benar-benar berlayar melalui akademi tanpa masalah dan saya telah melihat beberapa gagal total, dan dikirim pulang.

Ketika saya melalui akademi kepolisian bertahun-tahun yang lalu, saya merasa seperti sedang melewati satu tahun materi kuliah yang dijejalkan hanya dalam waktu 3 bulan. Saya tidak bercanda ketika saya mengatakan Anda akan diberi banyak informasi cepat. Anda harus menyadari bahwa Anda tidak hanya harus mempelajari hukum negara bagian, tetapi Anda juga harus belajar hukum umum dan juga seperti pencarian amandemen keempat dan aturan penyitaan, doktrin pandangan biasa, dan banyak lagi.

Saya bahkan belum menyebutkan hukum perkara yang perlu Anda ketahui seperti putusan Mapp, prosedur hukum pidana, protokol penegakan trafik berhenti, teknik mengemudi yang menghindar, dan banyak lagi. Seperti yang saya sebutkan di atas, banyak informasi yang datang kepada Anda dengan kecepatan tinggi, tetapi jika Anda mendapatkan panduan peninjauan hukum yang baik, Anda akan memotong waktu belajar Anda menjadi setengahnya. Jika saya pintar saya akan mendapatkan panduan belajar akademi polisi untuk membantu saya mempertahankan beberapa informasi yang datang ke arah saya dengan kecepatan warp.

Berikut beberapa persyaratan yang diperlukan untuk masuk ke akademi pelatihan polisi:

  • Tidak ada keyakinan kejahatan
  • Harus berusia minimal 21 tahun (beberapa negara seperti FL mengizinkan anak berusia 18 tahun)
  • Tidak ada biaya kekerasan domestik
  • Anda tidak akan memiliki kasus yang tertunda saat mendaftar di akademi
  • Catatan mengemudi yang bagus
  • Warga negara Amerika Serikat
  • Riwayat kredit yang bagus

Langkah untuk Mendapatkan Pengakuan di Bawah Program Startup India

India memiliki ekosistem startup terbesar ketiga setelah AS dan Inggris. India adalah negara startup termuda dengan lebih dari 72% populasi di bawah 35 tahun. Perdana Menteri Narendra Modi telah mendorong pemuda India untuk percaya pada ide-ide mereka melalui Startup India dan inisiatif Standup India. Dia melihat teknologi dan inovasi sebagai cara untuk mengubah India.

Inisiatif Startup India bertujuan untuk membantu orang-orang dengan ide-ide kreatif menyadari potensi mereka dan membantu mereka memulai bisnis mereka sendiri. Rencana startup India Action dibentuk untuk membantu pengusaha pemula berkonsentrasi pada bisnis inti mereka. Ini unggulan dari Pemerintah India bertujuan memelihara Startups of India dan mendorong pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan.

Startup India Plan dirasionalisasi pada tanggal 1 April 2016 dan sejak itu telah menangani lebih dari 12.500 pertanyaan melalui media sosial, e-mail dan telepon.

Tunas mekar dapat dengan mudah memanfaatkan manfaat di bawah program Startup India seperti relaksasi dalam undang-undang lingkungan dan tenaga kerja. Sering Startup terlalu banyak ditekankan dengan formalitas peraturan yang mensyaratkan kepatuhan terhadap undang-undang lingkungan dan tenaga kerja. Banyak kali orang tidak menyadari banyak aturan dan peraturan, sebagai akibatnya mereka sering berakhir menjadi korban tindakan intrusif oleh badan pengatur. Program ini akan memungkinkan startup untuk mengesahkan sendiri bisnis mereka melalui aplikasi seluler, dan memanfaatkan 9 manfaat tenaga kerja dan lingkungan. Juga tidak akan ada pemeriksaan pada startup ini selama tiga tahun.

Pertanyaan yang muncul di sini adalah bagaimana startup akan mendapatkan pengakuan di bawah flagship ini.

Ada kriteria tertentu yang perlu dilakukan startup sebelum mendapatkan pengakuan.

Entitas legal dari sebuah startup adalah Perusahaan Terbatas Swasta, Kemitraan dengan Kewajiban Terbatas atau Kemitraan.

Usia startup tidak lebih dari lima tahun.

Omset tahunan startup tidak boleh melebihi 25 crores.

Langkah selanjutnya adalah mendapatkan surat rekomendasi dari salah satu dari yang berikut:

Sebuah. didukung oleh rekomendasi (berkaitan dengan sifat bisnis yang inovatif), dalam format yang ditentukan oleh Kebijakan dan Promosi Departemen Perindustrian, dari inkubator yang didirikan di sebuah perguruan tinggi pascasarjana di India; atau

b. didukung oleh inkubator yang didanai (untuk proyek) dari pemerintah India sebagai bagian dari skema tertentu untuk mempromosikan inovasi; atau

c. didukung oleh rekomendasi (berkaitan dengan sifat inovatif bisnis), dalam format yang ditentukan oleh Kebijakan dan Promosi Departemen Perindustrian, dari inkubator yang diakui oleh pemerintah India; atau

d. didanai oleh Dana Inkubasi / Dana Malaikat / Dana Ekuitas Pribadi / Akselerator / Jaringan Malaikat yang telah terdaftar di Dewan Pertukaran Keamanan India yang mendukung sifat kreatif dari bisnis; atau

e. didanai oleh Pemerintah India sebagai bagian dari skema tertentu untuk mempromosikan inovasi; atau

f. paten yang diberikan oleh Kantor Paten dan Merek Dagang India di daerah-daerah yang berafiliasi dengan sifat bisnis yang dipromosikan.

Startup akan mendapatkan surat rekomendasi hanya jika bekerja menuju inovasi, pengembangan pengembangan produk atau layanan atau menambah nilai pada produk atau layanan yang ada.

Setelah startup mendapat surat rekomendasi, itu mendapatkan pengakuan dan menjadi memenuhi syarat untuk manfaat hukum lingkungan dan tenaga kerja. Untuk mendapatkan manfaat dari pembebasan pajak selama tiga tahun dan Hak Paten India, startup perlu mendapatkan persetujuan dari Departemen Kebijakan Perindustrian dan Promosi dan dewan antar-menteri.

Cara Rig Gang Hooks Untuk Memancing Umpan Hidup di Bawah Float

Dalam artikel ini saya akan menguraikan cara memasang sekumpulan kait geng untuk memancing di bawah pelampung. Dua umpan memancing yang populer dan efektif adalah cacing hidup dan ikan kecil hidup dan pengait geng adalah cara paling efektif untuk memasang umpan hidup ini untuk memancing, terutama saat memancing di bawah pelampung. Bagi Anda yang tidak tahu, geng kait adalah sepasang kait kecil terikat kembali ke belakang pada pemimpin dan digunakan untuk memancing berbagai umpan hidup.

Saat memancing dengan pelampung, yang tentu saja merupakan nama lain untuk bobber, jenis pelampung terbaik yang akan digunakan adalah slip bobbers. Slip bobbers yang terbuat dari balsa wood adalah pelampung ikan yang paling apung dan efektif. Slip bobbers melewati garis Anda dan "mengambang bebas" di jalur Anda. Berhenti bobber (yang merupakan sepotong kecil karet) kemudian ditambahkan ke garis Anda untuk menghentikan bobber dari "tergelincir" di luarnya. Berhenti bobber ini dapat disesuaikan oleh pemancing, jadi Anda memiliki kontrol penuh atas kedalaman umpan Anda di bawah pelampung. Ini membuat pelampung mengambang jauh lebih tepat, dan di hampir semua situasi memancing di mana pelampung jenis apa pun digunakan, gelondong tergelincir adalah cara yang tepat.

Dengan itu dikatakan mari kita turun ke bisnis bagaimana rig geng kait untuk memancing umpan hidup di bawah pelampung, apa yang Anda katakan? Untuk contoh ini saya akan mengasumsikan bahwa slip bobber sedang digunakan. Jika Anda menggunakan jenis pelampung lain, prinsip-prinsip ini masih berlaku dan saya yakin Anda dapat menyesuaikan ide-ide ini dengan tipe float khusus Anda sesuai kebutuhan.

Mulailah dengan meraih ujung garis Anda dan selipkan Bobber Anda ke garis. Sekarang tambahkan perhentian bobber ke saluran Anda. Pada titik ini ikatkan putaran kecil ke garis. Putar tidak hanya akan membantu mencegah putaran garis, tetapi juga akan membuat persatuan yang kuat antara garis Anda dan himpunan kait geng. Pada titik ini seperangkat kait geng pra-terikat ditambahkan ke ujung putar. Sekarang, tergantung pada kedalaman air yang Anda inginkan untuk memancing, aliran arus (jika ada), dan kondisi angin, sinker satu atau dua pasang mungkin perlu ditambahkan ke saluran Anda untuk membantu umpan tenggelam di air . Menambahkan tembakan terpisah ke garis adalah panggilan penilaian dan sepenuhnya tergantung pada kondisi memancing pribadi.

Pada titik ini umpan Anda perlu ditambahkan ke geng kait. Jika ikan kecil adalah umpan pilihan Anda, cukup kaitkan minnow melalui bibir atas dari dua kait dan biarkan hook kedua "hang bebas". Jika cacing digunakan sebagai umpan, ulangi cacing ke geng yang dijalin (seperti yang saya yakin dapat Anda bayangkan). Dalam kasus cacing besar seperti crawler malam, cacing harus dijepit setengah sebelum dicurangi pada pengait geng sehingga sebagian besar cacing tidak "menggantung bebas" dari hook kedua di air.

Berhenti bobber sekarang perlu disesuaikan dengan kedalaman Anda ingin umpan Anda berada di bawah pelampung dan Anda baik untuk pergi. Sekarang Anda tahu cara memasang kait geng untuk memancing umpan hidup di bawah pelampung sehingga saatnya untuk keluar dan mulai menangkap ikan.

Pekerjaan Membayar Tinggi Untuk Remaja Di Bawah 18 Tahun

Jadi, Anda datang ke sini untuk mencari pekerjaan dengan gaji tinggi untuk remaja di bawah 18 tahun? Nah, Anda telah datang ke tempat yang tepat. Ada banyak pekerjaan yang bisa didapat remaja, tetapi mereka tidak akan dibayar dalam jumlah besar. Sebagian besar waktu, remaja dibayar upah minimum. Selain itu, remaja harus bekerja banyak hanya untuk dibayar 8,50 per jam. Ya, itulah hidup. Dalam bawang saya, pekerjaan membayar yang baik ditemukan online. 2 pekerjaan dengan bayaran tertinggi untuk remaja di bawah 18 tahun mengambil survei dan menawarkan online atau menjual produk secara online.

Pekerjaan bergaji tinggi pertama untuk remaja di bawah 18 tahun adalah survei dan penawaran online. Pekerjaan ini jauh lebih mudah daripada bekerja di McDonald's atau di Movie Theater. Juga, seorang remaja dapat menghasilkan lebih dari $ 1000 per bulan hanya bekerja di rumah hanya beberapa menit per hari. Juga, Anda dapat bekerja kapan pun ia mau dan menghasilkan sebanyak yang ia mau.

Pekerjaan berpenghasilan tinggi kedua untuk remaja di bawah 18 tahun menjual produk secara online. Dalam jenis pekerjaan seperti ini, seorang remaja dapat menghasilkan sebanyak yang dia inginkan. Seorang individu dapat dengan mudah mendapatkan $ 200 per minggu dan kadang-kadang bahkan lebih jika ia menjual lebih banyak produk. Juga, seseorang dapat bekerja kapan pun dia mau. Pikirkan tentang itu, semakin banyak Anda menjual semakin banyak yang Anda hasilkan.

Menurut pendapat saya, mengambil survei dan penawaran online adalah pekerjaan membayar terbaik untuk remaja di bawah 18 tahun, tetapi pada akhirnya itu adalah pilihan Anda. Jadi, 2 pekerjaan ini dianggap sebagai pekerjaan dengan bayaran paling tinggi untuk remaja di bawah 18 tahun.